张图片,大有弄出一个新八景的势头来。
他的那个公众号还被老师夸了一下,说排版漂亮,选图得体,文字也具有美感。
不过,也提出了批评——没有话题性,不能吸引人的眼球,不具备推广的能力。
在群里面,老师倒是着重的夸赞了一篇名为《是什么让一个老实人举起了屠刀》的文章。
那篇文章讲的是两天前出现的一起凶杀案,一个男人无端端的拿着一把刀跑到闹市杀人。
文章的内容,实际上是替那个凶手辩护的。
首先,那个凶手是一个老实人,其次,生活很不如意。
为什么要举起刀来杀人,那就必须是一个体质问题了。
“虽然这篇文章的三观不正,‘老实人’、‘生活困难’也没有可信的新闻来源,但是,这一篇文章能够掀起别人的情绪。而把所有的问题都指向体质然后再进行猛烈的批判,那是一个非常有效果的方法,能够给自己立下良知者的人设,在适当的卖一卖惨,比如说因为写这样的文章,受到了打压什么的,这样更容易获得读者的打赏。经营起一批固定的受众之后,就等于拥有了一个肥美的韭菜园,可以定时收割了。”
老师这样点评。
那篇文章的作者在群里面弱弱的抗议:
“老师,我不是割韭菜,我是真的这么觉得。”
“得了吧,这个你不用辩解了,老师我懂。”
“可我是真的想帮那个老实人说几句话,我觉得他这就是在反抗社会的不公……”
“对,就是要这个态度!哪怕大家都看穿了,你也要这样坚持。这个世界上傻子很多,总会有人相信的。而且越傻的人,越容易割他们的韭菜,以后就算是公众号封了,在网上卖鸡蛋卖红酒,都能够让你富起来。同学们,你们都要向他学习。”
作者:“。。。。。。。”
群里面其余的学员都纷纷发出点赞的表情,表示老师讲的好有道理。
方浩感觉自己也打开了一扇通往新世界的大门。
可惜的是,老师也有着自己的事情,水群的时间并不是很长,等到老师离开这个群之后,这个群就沉寂了下来。
下午的时候,柳青给方浩发过来了自己的公众号链接,方浩点进去一看,公众号名称已经改了,从文青风的“柳园雅叙”变成了“老柳看天下”,笔名也改了,从柳青变成了“公民柳青”。
看来,这哥们已经学到的东西,准备走公知风了。
在那个公众号里,前面的一篇散文也已经没有了,取而代之的是一篇时评文章,也不知道是从哪里找到的一个校园欺凌的新闻,还是这几天发生的,简单地叙述了事情的经过之后,就开始了凶猛的抨击。
在文章的最后,当然归咎于体质问题,让主题得到的一个升华。
方浩看了大赞:“兄弟,你出师了!”
柳青将这篇文章的链接发到大群里面,还@了老师来评点。
老师用了几分钟的时间,看完了这篇文章,很快给出了自己的诊断:
“情绪的表达很丰满,最后主题的升华也很自然,具有一定的煽情效果,但是,给人的冲击还是弱了一些……你得这么写,被欺凌的一方是一个老实善良的孩子,家庭环境很困苦。而欺凌他的那一方,属于那种二代子弟,这样冲突性才强,也更容易激起别人的愤怒,成为你这篇文章的转发机器。”
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