进大学当教师虽然是吴云现实情况下的唯一选择,但这种选择也有许多优点。\\www、Qb5、Com现在中国的企业自主研究已经越来越多,但在基础研究上尚未起步,研究所和各高校就成了中国基础研究的主阵地,相较研究所,学校虽然在资金设备上都处于劣势,但胜在自由。而对于研究方向不定的吴云而言,这是至关重要的一点。
当然,所谓的自由也只是相对的自由,没有什么机构会放任你浪费成百上千万,所以吴云必须在短时间内——这个时间取决于领导层的耐心——得到足够引起人们注意的成果,而且这项成果也不能花费太多的资金,以免给人留下该成果是用钱“砸”出来的印象,虽然用钱“砸”是现阶段最有效的方法。
不要以为吴云现在就可以拿出什么让人惊叹的理论或研究,因为船长的禁令,吴云无法得到、或者是阅读任何的完整资料,他所知道的一切理论都是罗兰口授的,姑且不论这些东西的正确程度,单只是没有证明过程就让吴云头痛不以。
短短个多星期的学习只能让吴云得到大体的研究方向,得到一些理论或实践的结果,这让他可以比别人看的更远。牛顿所谓的站在巨人的肩上这是这个意思,在研究完成后,他可以随时去询问船长或罗兰一项公式定理的正确与否,但他永远也得不到一个公式定理的证明和推导过程,对于吴云现在这个级别的数学研究而言,这种帮助绝对不会超过一个完整研究的50%。
吴云现在所要做的就是将他从罗兰那里得到的公式证明出来,用我们所能理解的方法得出新的结论,并将此转化为我们自己的知识,就向船长说的那样:“宇宙中曾经有过无数个发展迅速的文明,他们曾一度达到过我们现在也无法企及的高度。但他们都消亡了,因为他们并没有发展出自己的文明,他们力图复制其他种族的文明,但当环境变幻之后,失去自我的文明就消声灭迹了,再也找不到了。”
这是亚克多对吴云的警示,也是对这个地球的警示,通过洛特星,甚至更高等级的洛星,我们能得到超越自己几千年,几万年的知识,我们可以以他们当年发展速度的数十、数百倍发展,但最终,我们只能得到一个洛星的复制品,而失去了地球的文明特征。所以吴云谨记着这句话,他要借此机会为地球奠定一个发展的方向。
在这样的认识下,吴云的工作顿时困难了许多,本可以用猜想的方式发表的文章,他也要经过论证,得到证明才肯放手。只有公式的理论更是需要他推翻重做,虽然效率奇低,但他乐在其中,而在成果方面,包括和罗兰他们在一起的时间,他一共完成了所知的不到千分之一的内容,让
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